Projekty školy
- Projekt PREVENCE - dotace Ústeckého kraje
- Erasmus+
- KiVa
- eTwinning
- Šablony JAK
- Šablony JAK II
- Prevence digitální propasti 2024
- Digitalizujeme školu 2023
- Nenech to být
- Krušnohorské dobrodružství
- Národní plán doučování
- Vybavení škol digitálními učebními pomůckami_2022
- Prevence digitální propasti_2022
- MAP III
- MAP IV
- CO2 liga
- Šablony III
- Šablony II
- Sportuj ve škole
- Ovoce a mléko do škol
- MAP vzdělávání pro Litvínovsko
- DESATERO PRO PRIMÁRNÍ PREVENCI
- Chytré hlavy pro Sever
- Škola v pohybu
- Rodiče vítáni
- Fond Ústeckého kraje
- Sazka olympijský víceboj
- Fond SIDUS
- Konektivita na ZŠ a MŠ Hora Svaté Kateřiny
- Eduroam
Nadpis
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
- zatím žádné údaje
Nadpis
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
2025/2026
MŠ Kateřinka pokračuje úspěšně v projektech E- twinningu.
Letos se třída žabiček zapojila a zvládla si užít hned dva projekty, v kterých děti získaly spoustu nových přátel a zkušeností ze světa a to v rámci projektu E-twinningu: Small world- great adventure a v projektu Unser Land ist rund - wir erkunden die Welt.
První projekt Small world- great adventure, byl velká výzva, protože jsme se zapojili do opravdu velkého projektu, kterého se účastnilo 22 partnerů z mnoha zemí Evropy.
Během roku jsme zažili spoustu společných dobrodružství. Děti měly možnost poznávat rozdílné kultury, zvyky a jídlo různých zemí a kultur. My jsme se představili takto : https://docs.google.com/presentation/d/1N6c0DSJbGCuBaloXpxbNT8ZiuOTrZavd/edit?usp=sharing&ouid=109450576954705015544&rtpof=true&sd=true
Tento projekt spojil předškolní skupiny z různých evropských zemí. Během školního roku se děti podělily o kousky svého každodenního života – jak si hrají, co jí, jaké je počasí, jak slaví svátky a zpívají písničky. Každý měsíc měl jiné téma, které pomáhalo dětem přirozeně poznávat svět a vidět podobnosti a rozdíly mezi nimi. Všechny aktivity byly přizpůsobeny předškolnímu věku – na základě hudby, obrázků, emocí a kreativity.
Kromě angličtiny poznaly děti i další cizí jazyky a také různé možnosti komunikace a to díky použití zajímavých digitálních technologii. Děti měly možnost poznat spoustu zajímavostí ze života kamarádů i z dalekých zemí, které jsme si vyhledali na mapě. V rámci projektu jsme zvládli pomocí digitální technologie vytvořit několik společných map, herbář. V odkazu najdete několik podzimních aktivit.
https://drive.google.com/file/d/1_e9DKlPwEMBY-CJHn5tIk3t4WNiFHk_l/view?usp=sharing
Vytvořili jsme společné příběhy a knížky. Složili jsme společně píseň, zatancovali jsme si společně tance. Pomohli jsme zachránit barvy a radost.
S včelkou Zizi jsme prozkoumali svět i přírodu, která se na jaře začala probouzet a kvést. Vytvořili jsme společně interaktivní louku, kde děti namluvily co v jejich zemi na jaře objevily a zažily spoustu dalších zajímavých aktivit včetně pokusů a sázení hrášku.
Tento projekt byl pro děti velmi přínosný. Prohloubily si také vztah k naší české zemi, dokázaly vždy identifikovat podle státních symbolů naše příspěvky a v rámci projektu se podpořila u dětí zvídavost a touha poznávat svět i zvyklosti různých zemí. Silným zážitkem bylo pro dětí tvoření, přijímání a posílání vánočních přáníček. Projekt podpořil u dětí sebevědomí a chuť sdílet radost i svoji šikovnost nebo získané poznatky, třeba tím, že jejich povedené kresby nebo další díla vidí celý svět ve virtuální umělecké galerii dětských prací. Děti se nebály chválit i hodnotit aktivity všech zapojených partnerů v projektu i sebe samých.
Cílem projektu bylo spolupracovat, vyměňovat si nápady, vzájemně se inspirovat a používat moderní technologie při vzdělávání, což se nám skvěle povedlo. Interaktivní společné kreslení i hraní her byla pro děti i pro nás pedagogy skvělá zkušenost. Díky tomuto projektu rozšířily děti své kompetence ve vyjadřování svých myšlenek i pocitů, podpořili rozvoj svojí tvořivost, empatii i enviromentální cítění a navíc děti zvládly pracovat v rámci svých možností s dostupnými digitálními nástroji.
Každý měsíc jsme v rámci pracovních skupin vytvořili aktivity, které jsme potom společně plnili a po skončení aktivit zpracovali výstup, který jsme si navzájem sdíleli prezentovali nebo prohlíželi. V projektu nás každý měsíc čekaly zajímavé aktivity, které byly provázané s naším TVP a programu Začít spolu, protože v rámci projektu šlo především o sdílení každodenního života a tradic jednotlivých zemí. Děkujeme všem zúčastněným partnerům, podpoře a zapojení rodičů, kteří nás podpořili v našem velkém dobrodružství při poznávání světa. Jak jsme si celý projekt užili s jednotlivými odkazy na výstupy najdete zde : https://docs.google.com/presentation/d/1jmlS7p3TBDx9IIItQMuUs0iBujeUY-5m/edit?usp=sharing&ouid=109450576954705015544&rtpof=true&sd=true
Druhý projekt Unser Land ist rund - wir erkunden die Welt volně navazoval na spolupráci s partnery z předešlých úspěšných projektů. Vzájemně jsme se shodli komunikací přes platformu WhatsApp na společném tématu a rámcovém obsahu budoucího projektu, kterému jsme vymysleli název naše země kulatá je. Vyšli jsme tak vstříc přání polským partnerům, kteří vyjádřili touhu poznávat a cestovat po světě. Naše děti byly také pro, protože ještě byly plné dojmů z cestování z prázdnin a na cestování po světě s kamarádem medvídkem a partnery z Polska a Vlašimi se moc těšily.
Tvorba myšlenkové mapy vycházela z krásného nápadu využít pexeso vlajek a zahájení projektu podpořil i dárek mapy, kterou nám zaslal pan Šerák z DZS, která přišla dětem jako překvapení a ty z ní měly velkou radost a sloužila nám jako skvělá pomůcka během celého projektu.
https://docs.google.com/presentation/d/10Xhr6e59IWVC3AkWI8FuveY0odsJG1IOsZoglMA55FU/edit?usp=sharing
Proběhlo několik on-line setkáních s našimi kamarády z Polska a Vlašimi. Občas nás zazlobila technika, ale vždy jsme si s komunikací poradily. U dětí i u nás pedagogů to posílilo správnou práci s chybou, komunikaci a trpělivost. Při setkáních jsme plnili aktivity nebo tvořili nové a předávali si poznání a nápady, dávali si hádanky, zpívali a naslouchali. Poslední plánované on line setkání se nám zkomplikovalo a bohužel nevyšlo pro účast polských partnerů na Erasmu projektu a zranění , ale vše jsme zvládli dokončit ke spokojenosti všech partnerů v rámci platformy Whatsappu a jiných digitálních nástrojů.
https://docs.google.com/presentation/d/1BxEjkXBRlArIFhVAhG0ftmPBvFaX26U4Q5YzwS_YjQ8/edit?usp=sharing
Cílem projektu bylo spolupracovat, vyměňovat si nápady, vzájemně se inspirovat, poznávat společně svět, což se nám skvěle povedlo. Poznávali jsme vzdálené země i náš rodný kraj, děti vymýšlely aktivity spojené s tématem cestování a bydlení nebo plnili úkoly od partnerů. V projektu nechybělo poznávání barev, experimenty s nimi, tradice a hlavně setkávání a nové formy využití digitálních technologií. Děti si přály do projektu zapojit péči o zvířátka, z těchto aktivit vyplynul závěr celého projektu a to zemi nejen poznat, ale i o ní pečovat. Naučili jsme se posílat a přijímat pozdravy v digitální formě.
Díky projektu jsme u dětí podpořili zvídavost, potřebu a touhu učit se a touhu komunikovat nejen ve svém mateřském jazyce. Krásně se u dětí rozvíjela empatie. Učily se naslouchat samy sobě, ale i celému světu. Projekt děti podpořil v tom, aby dokázaly sdílet své pocity, prezentovat sebe i tradice své země. Díky tomuto projektu rozšířily děti své kompetence ve vyjadřování svých myšlenek i pocitů a zkušeností, a navíc zvládly pracovat v rámci svých možností s dostupnými nástroji a to vše v souladu a přirozenou formou v rámci programu začít spolu a TVP třídy žabiček.
Vyvrcholením projektu byla pomoc naší zemi úklidem a poslání písní a pozdravů se symboly našich zemí a hlavně radost ze spolupráce.
Jak jsme si projekt Unser Land ist rund - wir erkunden die Welt v žabičkách užili najdete zde :
https://docs.google.com/presentation/d/13wgqK4DardLBWsdxwSG8UfvRAjqxrC6RFNWhPZ4lKlE/edit?usp=sharing
2024/2025
MŠ Kateřinka a spojení se světem v rámci projektu E-twinningu: Bunte Welt.
Letos jsme se v žabičkách opět zvládli spojit se světem v rámci projektu E-twinningu: Bunte Welt.
Úspěšně proběhlo několik milých setkání s našimi polskými kamarády i s kamarády z Vlašimi.
Mapa nám ukázala, že jsme daleko od sebe, ale pomocí digitální technologie jsme měli k sobě nakonec vzájemně blízko. Společná online setkávání.
Cílem projektu bylo spolupracovat, vyměňovat si nápady, vzájemně se inspirovat, což se nám skvěle povedlo. Ze vzájemné komunikace jsme vykouzlili Barvožrouta a společnými silami jsme zachraňovali barevný svět. Poznávali jsme barvy, experimentovali s barvami a pocity. Děti samotné byly velmi tvůrčí a rády si vymýšlely úkoly pro své kamarády. Vykouzlily samy i duhu, kouzlily barvy a zachraňovaly svět. Díky projektu jsme u dětí podpořili zvídavost, potřebu a touhu učit se, i touhu komunikovat nejen ve svém mateřském jazyce. Krásně se u dětí rozvíjela empatie. Učily se naslouchat samy sobě, ale i celému světu. Projekt děti podpořil v tom, aby dokázaly sdílet své pocity a chápat pocity druhých. Díky tomuto projektu rozšířily děti své kompetence ve vyjadřování svých myšlenek i pocitů, a navíc zvládly pracovat v rámci svých možností s dostupnými nástroji. Záchrana Barevného světa
Děti měly k dispozici spoustu mediálních pomůcek včetně bee-botů a interaktivní tabule. Prohloubily si tím spoustu svých dovedností a schopností, a hlavně toho, jak je důležité spolupracovat. Společné poznávání, tradice a barvy
Do projektu se zapojili i rodiče, kteří společně s dětmi plnili úkoly, aby pomohli zachránit svět před Barvožroutem.
Vyvrcholením projektu byla nejen velká barevná párty, ale hlavně dobrý pocit ze záchrany barevného světa. Jak jsme s dětmi zjistili, barvy jsou všude kolem nás a mají své kouzlo. Díky spolupráci s polskými kamarády jsme se dozvěděli, jak se která barvička řekne v polštině a společně jsme poznávali barvy i v němčině.
Jak jsme si projekt Bunte Welt užili najdete ZDE.
2023/2024
Projekt MŠ
Naše MŠ Kateřinka se zapojila do mezinárodního projektu s názvem :„99 luftballons“
Projekt probíhal ve třídě Žabiček.
Jak to vše začalo. Podařilo se nám najít skvělé partnery z Polska a Čech při výjezdu na mezinárodní seminář v Lipsku.
Ještě v Lipsku jsme společně s partnery naplánovali nejen název, ale i průběh celého projektu. Sestavili jsme myšlenkovou mapu s možnými společnými aktivitami a velmi jsme se těšili na zrealizování společného vyvrcholení projektu, a to pouštění balónků a poslání mírového poselství. Hlavní cíle projektu bylo si vše užít, navázat přátelství a vzájemnou spolupráci, komunikovat v cizím jazyce, naslouchat a dokázat spolupracovat, porozumět sobě i celému světu, podpořit tím u dětí jejich empatii. Vést také děti k tomu, aby dokázaly vyjádřit jak své myšlenky, tak i svoje přání a dokázaly pracovat s dostupnými pomůckami a ICT technikou.VIDEO zde
Projekt jsme skvěle zvládli a moc jsme si ho užili. Pružně jsme reagovali na možnosti jednotlivých partnerů. Projekt samotný a jeho zakončení jsme nakonec prodloužili cca o měsíc, aby všichni partneři měli dostatek prostoru si aktivity užít. Podařilo se nám zrealizovat několik společných setkání online online setkání. Různě jsme si delegovali mezi s sebou úkoly a náměty jak pro pedagogy, tak i pro děti. Děti z Vlašimi například vytvořily loga a jedno z nich děti na společné online schůzce vybraly jako symbol našeho projektu.
Další formou spolupráce bylo sdílení společných aktivit a plnění úkolů ze společných online setkání nebo jako reakce na krásné nápady našich nových kamarádů. AKTIVITA tvoření
Realizace projektu probíhala přirozeně, navzájem jsme se podporovali a sdíleli si pocity ze sounáležitosti a radosti z toho, že máme nové přátele různých národností i věku.
Podařilo se nám navázat vzájemnou spolupráci i díky novým technologiím a zaslali jsme si pozdravy, dopisy i dárečky. Prezentace2.
V rámci projektu se nám podařilo vyměňovat si nápady a spolupracovat v TwinSpace a na dalších platformách. I díky našim skvělým rodičům, kteří nám zajistili helium, vypustily děti svoje balónky s mírovým poselstvím a s holubičkami do světa. To samé se v jiný čas podařilo zrealizovat i všem našim partnerům. balónky poslání poselství
Jak jsme si celý projekt užili můžete shlédnout ve shrnutí zde: projekt 99 luftbalons
MŠ byla v září 2024 za tento projekt oceněna visačkou kvality:
Projekt ZŠ
Place we/you live in (Místo, ve kterém žijem/te)
Projekt probíhal v 8. třídě. Zahájili jsme 3 země - Německo, my a Rumunsko. Během roku se ještě přidala holandská škola, ale během projektu jsme dva partnery poztráceli z různých důvodů a dokončili jsme ho jen ve dvou. My a Němci.
Začali jsme obvyklým papírováním - souhlasy rodičů a kvíz, ve kterém jsme si sdělili, co od projektu očekáváme. Projekt měl tentokrát 3 témata- Fauna, turisticky zajímavá místa a flora místa, ve kterém žijeme. Abychom podpořili spolupráci, používali jsme různé formy otázek, hlasování a kvízů.
Otázky jsou např. zde.
Faunu jsme prezentovali na Orgpadu ZDE. K vytvoření této prezentace nám pomohl i pan revírník Vokál a pan starosta Pakosta.
Turisticky zajímavá místa jsme zpracovali do prezentace Power point ZDE. Ta jsme měli možnost zhlédnout s německými kamarády osobně, protože nás v dubnu 2024 navštívili a my s nimi strávili 3 dny.
Floru jsme pak zpracovali do prezentace takto: zde
Čekal nás finální dotazník a zhodnocení projektu. Těšíme se v září do Německa na mobilitu.
V září 2024 jsme za projekt získali cenu kvality:
2022/2023
Are we so different? Jsme tak odlišní?
V roce 2022/2023 jsme realizovali E-twinningový projekt s názvem Are we so different? Do projektu původně vstoupilo 5 škol - Němci, my, Rumuni a dvě španělské školy. Jedna španělská škola odstoupila hned od začátku, rumunská pak postupem času. Projekt jsme doběhli nakonec ve třech.
Projekt měl 4 části -
Úvodní seznámení a představení žáků i škol.
Vánoční recepty- tvořili jsme vánoční kuchařku a pekli a vařili cizokrajné dobroty, vznikla i kuchařka.
Pohybová hra- měli jsme za úkol naučit naše partnery nějakou tradiční pohybovou hru. Nakonec se zjistilo, že všichni hrajeme víceméně stejnou hru - vybíjenou. My jsme partnery naučili CUKR, KÁVA, LIMONÁDA, ČAJ, RUM, BUM.
Ekologický plakát- tvořili jsme plakát o tom, jak jsme šetrní k životnímu prostředí a výrobky z použitých materiálů.
V projektu došlo i na online setkání.
Některé výstupy:
Představení školy.
Rumunský vánoční recept
Německý recept
Český recept
Shrnující video
Španělská hra
Německá hra
Česká hra
Za tento projekt jsme obdrželi ocenění National Quality Label.
2021/2022
V tomto školním roce jsme se účastnili vánočního projektu, žáci ze spřátelených zemí nám poštou zaslali svá vánoční přáníčka. Nejprve jsme se samozřejmě partnerům představili. Následně jsme jim také vyrobili a zaslali vánoční přáníčka. Poštou nám pak přišla přáníčka z Rumunska, Portugalska, Španělska, Řecka, Chorvatska, Polska, Turecka, Slovenska a Ukrajiny. Naši žáci představili partnerům, jak vypadají Vánoce u nás. ZDE.Na závěr projektu jsme pro partnery natočili českou vánoční písničku.
Diář projektu přikládáme:
Slavíme Rememberance Day - co se slaví, proč je důležitá jedenáctka a taky jak s tím vším souvisí vlčí máky, se dnes dozvěděli šesťáci na angličtině. Zeptejte se jich. Také jsme jimi ozdobili a natočili video pro naše zahraniční partnery pro etwinningové partnerství. #rememberanceday #lestweforget #etwinning #6Ajede
eTwinning je společenství evropských škol
eTwinning je platforma, přes kterou mohou zaměstnanci škol (učitelé, ředitelé, knihovníci atd.) z různých evropských zemí vzájemně komunikovat, spolupracovat, zapojovat se do projektů a sdílet své nápady. eTwinning je největší a nejzajímavější komunita škol v Evropě. eTwinning byl zahájen v roce 2005 jako hlavní aktivita e-learningového programu Evropské komise, od roku 2014 je nedílnou součástí Erasmus+, programu Evropské komise pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport.
